Entendes tu o que lês?

“E, correndo Filipe, ouviu que lia o profeta Isaías, e disse: Entendes tu o que lês?”(Atos 8:30 — ACF)

O Pós-Alfabetização — Projeto Filipe dá continuidade ao Programa de Alfabetização pela Bíblia. Dessa forma, oferece orientações para alunos e professores e, ao mesmo tempo, fortalece a compreensão da leitura.

Além disso, o Pós-Alfabetização aprofunda o processo de alfabetização. Assim, desperta a curiosidade do obreiro leigo e ajuda-o a compreender verdadeiramente aquilo que lê.

Portanto, o objetivo não consiste apenas em fazer com que o aluno leia corretamente. O Programa também procura ajudá-lo a compreender, interpretar e refletir sobre o conteúdo lido.

Compreendendo o que se lê

A primeira lição do projeto destaca a pergunta: “Você entende o que está lendo?” Embora muitos consigam ler, ainda podem encontrar dificuldades para compreender o significado do texto.

Por isso, o Pós-Alfabetização procura avançar para uma etapa posterior da aprendizagem. Nesse sentido, o aluno aprende não apenas a identificar palavras, mas também a compreender frases, ideias e mensagens presentes nos textos estudados.

O uso da Bíblia no aprendizado

A Bíblia continua como base no aprendizado. Entretanto, no Projeto Filipe, o professor utiliza a Bíblia como material de apoio, e o estudo principal concentra-se no próprio texto bíblico.

Dessa maneira, o aluno continua tendo contato com as Escrituras enquanto desenvolve sua capacidade de leitura e compreensão. Além disso, os textos bíblicos oferecem diferentes oportunidades para trabalhar vocabulário, interpretação, reflexão e conhecimento.

Impactos no Pós-Alfabetização

O Pós-Alfabetização desperta a curiosidade do obreiro leigo. Além disso, por meio dos artigos chamados Impactos, transforma a leitura em reflexão sobre textos, frases e ideias centrais.

Assim, esses artigos incentivam o estudo bíblico, exploram o significado do texto e das frases, promovem a reflexão sobre as passagens bíblicas e destacam a ideia central de cada mensagem. Dessa forma, complementam as 23 lições mestras do programa e ampliam as oportunidades de aprendizagem.

Consequentemente, o aluno desenvolve uma relação mais profunda com aquilo que lê. O propósito, portanto, consiste em avançar da simples leitura para uma compreensão mais consciente do conteúdo.

Quem pode ensinar?

Para atuar como professor (Agente Alfa), o interessado precisa ter concluído o ensino médio.

Além disso, o professor deve seguir as orientações estabelecidas pelo Programa. Dessa maneira, poderá conduzir as atividades de acordo com a metodologia e com o planejamento previsto para o Pós-Alfabetização.

Estrutura do Pós-Alfabetização

O Pós-Alfabetização possui 2 módulos: Módulo Linguagem e Módulo Matemática.

Primeiramente, o Módulo Linguagem trabalha conteúdos relacionados à leitura, compreensão, interpretação e utilização prática da linguagem. Posteriormente, o Módulo Matemática amplia os conhecimentos matemáticos necessários para o desenvolvimento do aluno.

MÓDULO LINGUAGEM (Contém 23 lições)

Lição 1 – Nome do Aluno. Entendes tu, o que Lês?
Lição 2 – O Amor não Faz Mal ao Próximo.
Lição 3 – Deus Ouve a Alma Paciente.
Lição 4 – O Senhor é o Meu Pastor.
Lição 5 – Deus anuncia o Dilúvio.
Lição 6 – O Bom Samaritano.
Lição 7 – O Homem e a Mulher Foram Criados por Deus.
Lição 8 – Vamos aprender a fazer uma carta.
Lição 9 – A Sabedoria Grita.
Lição 10 – O Anjo e os Pastores.
Lição 11 – Saudades da Pátria.
Lição 12 – Os Sonhos de José.
Lição 13 – A Criação dos Animais e Seus Nomes.
Lição 14 – Louvor da Mulher Virtuosa.
Lição 15 – O Trabalho.
Lição 16 – As Riquezas.
Lição 17 – A Justiça.
Lição 18 – A Origem do Homem.
Lição 19 – A Parábola dos Trabalhadores na Vinha.
Lição 20 – Amor a Deus.
Lição 21 – Há Tempo para Todas as Coisas.
Lição 22 – A Saúde.
Lição 23 – O Julgamento das Nações.

Assim, as 23 lições apresentam diferentes temas e situações. Dessa maneira, o aluno amplia seu vocabulário e, ao mesmo tempo, exercita a leitura e a compreensão de diferentes conteúdos.

MÓDULO MATEMÁTICA

O módulo contém numerais, tabuadas, história dos números, algarismos romanos, conhecimento do tempo, relógio e horas, sistema de numeração, as quatro operações fundamentais — adição, subtração, multiplicação e divisão —, números fracionários e noções de desenhos geométricos.

Além disso, esses conteúdos permitem ao aluno ampliar conhecimentos matemáticos fundamentais para situações práticas do cotidiano.

Materiais pedagógicos e didáticos do Pós-Alfa

Para desenvolver as atividades do Pós-Alfabetização, o Programa utiliza materiais específicos para o monitor e para o aluno. Dessa forma, cada participante possui os recursos necessários para acompanhar as aulas e realizar as atividades propostas.

Kit para o Monitor

Bíblia (mesma da alfabetização, usada como apoio ao estudo);
Livro Método → “Educando por Princípios” (planejamento e projeto, páginas 503–532);
Módulos de Linguagem e Matemática.

Obs.: O professor pode adquirir o kit separadamente caso já possua a Bíblia e o Livro Método.

Kit para o Aluno

Bíblia;
Módulos de Linguagem e Matemática.

Obs.: O aluno deve ter caneta azul, lápis preto, borracha e caderno para anotações.

Quanto ao custo

Os interessados podem adquirir os materiais do Pós-Alfabetização parcelados em até 3 vezes sem juros e com frete grátis para a maioria das regiões do Brasil.

Além disso, algumas regras ajudam a organizar o início das atividades:

O Monitor ou Agente Alfa deve adquirir o kit completo do professor antes de iniciar o curso.
Da mesma forma, professor e aluno devem ter materiais individuais.
Por fim, os materiais e as contribuições voluntárias são essenciais para a continuidade do ministério.

Organização das aulas

O Monitor ou Agente Alfa deve seguir as orientações do Livro Método. Assim, o planejamento mantém uma organização adequada para o desenvolvimento das atividades.

Três horas-aulas de 50 minutos (diurno) ou 40 minutos (noturno);
Três dias por semana: segunda, quarta e sexta;
Devocionais e trabalhos para casa: terça, quinta, sábado e domingo.

Planejamento dos dias e horários

Além disso, o planejamento dos dias/hora aulas orienta tanto o Curso de Alfabetização quanto o Pós-Alfabetização.

Portanto, o planejamento organiza as atividades durante toda a semana. Ao mesmo tempo, os devocionais e trabalhos para casa complementam aquilo que o professor desenvolve durante as aulas.

Continuidade do aprendizado

O Projeto Alfa atua na alfabetização pela Bíblia e na Pós-Alfabetização. Dessa forma, o Programa procura dar continuidade ao processo de aprendizagem.

Além de aprender a ler, o aluno encontra novas oportunidades para compreender, interpretar e refletir sobre aquilo que lê. Assim, o Pós-Alfabetização amplia o conhecimento e contribui para o desenvolvimento contínuo do estudante.

Por fim, o Projeto Filipe mantém como referência a pergunta registrada em Atos 8:30: “Entendes tu o que lês?” A partir dessa pergunta, o Programa incentiva o aluno a avançar da leitura para a compreensão.